Kyselyyn vastasi 236 opiskelijaa eri koulutusaloilta. Opiskelijoista 76 prosenttia oli sitä mieltä, että etäopetus sujui hyvin tai erinomaisesti. Opiskelijat saivat lisäksi vastata kahteen avoimeen kysymykseen.

Mikä on ollut hyvää/toiminut etä- ja verkko-opetuksessa?

• Opetus on ollut selkeää ja tahti on ollut erinomainen. Myös tauotus on ollut erityisen onnistunut.
• Yhteydet toiminut pääosin hyvin. Sisältö on ollut hyvin jäsenneltyä ja toiminut hyvin verkko-opetuksessa.
• Huolimatta vaikeesta tilanteesta, hyvin ollaan saatu opetettua.
• Luennot teamsissa toimineet hyvin, opettajien luomat tehtävät sellaisia, että joutuu oikeasti opiskelemaan tehdäkseen ne.
• Itse oppinut tälläistäkin käyttämään ja on yhteydet toimineet. Säästää matkakuluissa, kun ei ole tarvinnut lähteä ajamaan minnekään, luontokin kiittää.
• Kaikki toimii normaalisti. Opettajat ovat hyvin tavoitettavissa tilanteesta huolimatta. Hyvä, että on vain 2 sovellutusta!

Missä asioissa TAKKilla olisi kehitettävää etä- ja verkko-opetuksen toteuttamisessa?

• Onko kaikilla opiskelijoilla yhtäläiset mahdollisuudet tehdä ja palauttaa tehtäviä?
• Enemmän mahdollisuuksia osallistua opetukseen, kuin vain kuuntelemalla (todella puuduttavaa).  Esimerkiksi edellä mainittu pelisovellus antoi mielenkiintoa ja herätti takaisin opetukseen.
• Taukojen pitäminen on tosi tärkeää, varsinkin jos on kokopäiväinen verkko- opiskelu pvä.

- Kehittämiskohteista saadaan hyviä aineksia verkko-opetuksen kehittämiseen jatkossa, kertoo kehitysjohtaja Satu Neuvonen.

- Vastauksissa korostuvat muun muassa taukojen merkitys, osallistavuus ja tiedottaminen. Näihin kiinnitämme jatkossa enemmän huomiota, lupaa Neuvonen.